
Sonderpädagogik – Online-Seminar
20.–21. Juni | jeweils 15:00–20:00 Uhr
Wie können wir Kinder und Jugendliche mit besonderen Entwicklungs- und Lernbedürfnissen so begleiten, dass ihre individuellen Möglichkeiten sichtbar und wirksam werden? Welche pädagogischen Ansätze stärken Teilhabe, Entwicklung und Selbstständigkeit?
Diese Online-Veranstaltung des Karl Stockmeyer Seminars – Freies, Pädagogisches Institut widmet sich aktuellen Fragestellungen der Sonderpädagogik und eröffnet einen Raum für fachlichen Austausch, gemeinsames Lernen und neue Impulse für die pädagogische Praxis.
Im Mittelpunkt stehen entwicklungsorientierte Perspektiven auf Förderbedarfe, die Gestaltung tragfähiger Lern- und Beziehungsräume sowie konkrete Ansätze für den pädagogischen Alltag. Fachliche Beiträge, Gespräche und praxisnahe Beispiele laden dazu ein, individuelle Entwicklungswege differenziert wahrzunehmen und unterstützend zu begleiten.
Die Veranstaltung richtet sich an Pädagog:innen, Sonderpädagog:innen, Lehrkräfte, Studierende sowie alle Interessierten aus Bildungs- und Förderkontexten.
Termin: 20.–21. Juni
Format: Online
Uhrzeit: jeweils 15:00–20:00 Uhr

Sonderpädagogik – Online-Seminar
20.–21. Juni | jeweils 15:00–20:00 Uhr
Wie können wir Kinder und Jugendliche mit besonderen Entwicklungs- und Lernbedürfnissen so begleiten, dass ihre individuellen Möglichkeiten sichtbar und wirksam werden? Welche pädagogischen Ansätze stärken Teilhabe, Entwicklung und Selbstständigkeit?
Diese Online-Veranstaltung des Karl Stockmeyer Seminars – Freies, Pädagogisches Institut widmet sich aktuellen Fragestellungen der Sonderpädagogik und eröffnet einen Raum für fachlichen Austausch, gemeinsames Lernen und neue Impulse für die pädagogische Praxis.
Im Mittelpunkt stehen entwicklungsorientierte Perspektiven auf Förderbedarfe, die Gestaltung tragfähiger Lern- und Beziehungsräume sowie konkrete Ansätze für den pädagogischen Alltag. Fachliche Beiträge, Gespräche und praxisnahe Beispiele laden dazu ein, individuelle Entwicklungswege differenziert wahrzunehmen und unterstützend zu begleiten.
Die Veranstaltung richtet sich an Pädagog:innen, Sonderpädagog:innen, Lehrkräfte, Studierende sowie alle Interessierten aus Bildungs- und Förderkontexten.
Termin: 20.–21. Juni
Format: Online
Uhrzeit: jeweils 15:00–20:00 Uhr